Med p? ? utvikle pr?ver som tusenvis av norske elever skal gjennomf?re
- Jeg er f?rstekonsulent i i pr?ve- og eksamenstjenesten (innunder Divisjon for l?ring og vurdering) og har fagansvar for nasjonale pr?ver i regning. Det er et fagmilj? som lager oppgavene, men det er mitt ansvar ? koordinere arbeidet med utvikling og kvalitetssikring p? disse pr?vene, sier Vorin.
I tillegg til dette arbeidet er Vorin en del av mindre arbeids- og prosjektgrupper n?r det er behov for det. Hun har for eksempel v?rt med i en arbeidsgruppe som hadde i oppgave ? utrede mulighetene for ? lage en trivselsunders?kelse for elever p? 1. - 4. trinn.
Utdanning er noe som ber?rer s? godt som alle i Norge og Vorin syns det er veldig kjekt ? jobbe med noe som "skjer der ute" hele tiden.
- Man f?ler seg aldri unyttig eller overfl?dig. Akkurat n? foreg?r gjennomf?ringen av Nasjonale pr?ver 2020, og det er litt g?y ? tenke p? at tusenvis av elever i Norge n? gjennomf?rer noe som jeg har v?rt med p? ? utvikle.
Det er ikke s? mange m?neder siden Vorin begynte i jobb hos Utdanningsdirektoratet, men hverdagen som nyutdannet pedagog har s? langt v?rt veldig bra.
- Jeg er veldig heldig som har utrolig hyggelige og faglig flinke kollegaer. Vi har et godt arbeidsmilj? som gj?r at Utdanningsdirektoratet b?de er et hyggelig og veldig l?rerikt sted ? jobbe, forteller Vorin.
Kunne ikke hatt en mer relevant utdanning
I l?pet av studiet l?rte Vorin om temaer som l?replaner, utdanningsreformer, psykometri og det nasjonale kvalitetsvurderingssystemet (som omfatter bl.a. PISA-unders?kelsen og nasjonale pr?ver), og dette samsvarer godt med hva hun jobber med i dag og hvilke kompetanser det er behov for i hennes avdeling.
- Jeg tror nesten ikke jeg kunne hatt en mer relevant utdanning, og selv om arbeidslivet er noe annet enn teoretisk kunnskap, merker jeg at grunnlaget jeg har f?tt gjennom masteren absolutt kommer til nytte.
V?r nysgjerrig, framp? og engasjert
Vorin fremhever ogs? masteroppgaven som en viktig mulighet til ? gi seg selv kompetanse som er ettertraktet p? arbeidsmarkedet. P? utdanningsfeltet er det alltid temaer som sektoren trenger kunnskap om. Et godt tips fra Vorin er ? styre unna temaer som "alle andre" har skrevet om tidligere, og heller sikte seg inn mot noe unikt eller en spesielt ettertraktet kompetanse.
Fem ?r fylt med latter
Vorins beste minner fra studietiden er de minnene hun skapte sammen med sin indre sirkel av gode venner og medstudenter.
- Vi har ledd helt utrolig mye i l?pet av de fem ?rene vi tilbragte sammen mens vi studerte, og mange av dem er fortsatt mine n?rmeste venner. Jeg deltok ikke noe s?rlig under min egen fadderuke, s? jeg er evig takknemlig for de vennene jeg fikk underveis i studiel?pet, avslutter Vorin.