Studieordningen 2008-2011
Studenter som begynte p? studiet mellom 2008 og 2011, f?lger oppbyggingen som vist under. Ny studieordning er innf?rt fra og med h?sten 2012.
| 6. semester | PED3000 – Avsluttende fordypning i pedagogikk (nedlagt) | Emne fra 40-gruppen | ||||||||||||||||||||||||||||
| 5. semester | Pedagogisk emne p? PED2000-niv? som inng?r i 80-gruppen | Emne fra 40-gruppen | Emne fra 40-gruppen | |||||||||||||||||||||||||||
| 4. semester | Fritt emne/delstudier i utlandet | Fritt emne/delstudier i utlandet | Fritt emne/delstudier i utlandet | |||||||||||||||||||||||||||
| 3. semester | Pedagogisk emne p? 2000-niv? som inng?r i 80-gruppen | Emne fra 40-gruppen | Fritt emne | |||||||||||||||||||||||||||
| 2. semester | EXPHIL03 – Examen philosophicum | UVEXFAC10 – Examen facultatum, utdanningsvitenskapelig variant | UTVIT1500 – 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录smetoder i utdanningsvitenskap (nedlagt) | |||||||||||||||||||||||||||
| 1. semester | UTVIT1100 – Innf?ring i utdanningsvitenskap (nedlagt) | |||||||||||||||||||||||||||||
| 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | 10 studiepoeng | ||||||||||||||||||||||||||||
Erstatte PED3000 med PED3001
Fra og med h?sten 2012 vil emnet PED3001 bli tilbudt i den nye studieordnignen. Emnet er p? 30 stp. Studenter som begynte p? studiet h?sten 2011 eller tidligere, kan erstatte PED3000 med PED30001 i sin utdanningsplan hvis de ?nsker det. Studentweb vil bli tilrettelagt for bytte fra 1. juni 2012.Siden PED3001 er p? 30 stp, vil studenter som velger denne l?sningen kun trenge 10 stp i pedagogisk emne p? PED2000-niv? i 80-gruppen i tillegg til UTVIT1100 og UTVIT1500.
Studieordning f?r 2008
Studenter som begynte p? studiet f?r h?sten 2008, kunnen velge om de vil f?lge ny eller gammel oppbygging av graden i en overgangsperiode fram til v?ren 2010. Studieveiledning tilbys. Ta kontakt med UV-studentinformasjon for ? bestille time.
Til mer detaljert informasjon om endringer i emnekodene og overgangsordningen.
Oversikt over oppbygging av graden for studieordningen 2003-2007 f?s ved henvendelse til Pedagogisk forskningsinstitutt.