See Saw Do best?r av tre unge designere som har startet byr?et sammen. I l?pet av sommeren skal studentene fra UiO blant annet jobbe med ? finne nye inntektskilder for organisasjonen.
- De lager for eksempel spill eller leker til barn som de maler p? gulvet eller bakken, som de kaller ?floor-games?. Du kan se for deg store klistremerker, som de skj?rer ut fra ark som de smelter p? bakken, sier Furunes og demonstrerer med hendene.
-Vi ser p? hvorvidt de kan bruke termoplast i stedet for veimaling som de bruker n?. Termoplast har sju ganger lengre varighet, sier Furunes.
Problemet er bare at det ikke er leverand?rer av termoplast i S?r-Afrika.- Derfor gj?r vi research p? import av dette, og skal bestille en pr?ve som vi skal teste ut p? skoler mens vi er her, sier hun.
- I tillegg ser vi p? den finansielle modellen deres. S? vi vil se p? prisene og se om det l?nner seg, legger N?r? til.
- Og kanskje er det en mulighet for See Saw Do ? v?re en distribut?r av termoplast i S?r-Afrika, slik at det kan v?re en inntektsgivende aktivitet for organisasjonen. For det er andre som bruker termoplast her, men det er ingen som distribuerer det.
?nsker selvstendighet
Per n? er See Saw do avhengige av ? donasjoner. Blant annet f?r de midlene sine fra store bedrifter som donerer en prosentdel av overskuddet deres. I tillegg tjener de penger gjennom fundraising-eventer, der de blant annet auksjonerer bort kunst.
- Per n? har de en ganske kompleks forretningsmodell, og den er ikke b?rekraftig. De ?nsker ? bli en selvstendig bedrift, men ? beholde det sosiale aspektet, sier N?r?.
- De ser blant annet p? mer effektive m?ter ? levere floorgames p?. Blant annet ved ? levere ferdige sett til skolene, slik at elevene selv kan utforme lekeplassene sine selv, sier Yngvild og henviser til termoplastprosjektet.
- Her kommer ogs? det sosiale engasjement inn i bildet, da det handler om ? engasjere barna og la de utfolde seg og v?re deltakende ? skape omgivelsene sine, sier hun.
Et annet eksempel er at de for tiden jobber med ? designe et skolebibliotek som har brent ned. Dette finansieres av midler skolene m? skaffe selv.
Kreativt kaos og varme
- Sjefene er utrolig hyggelige og vi f?r masse oppf?lging, sier N?r?.
- F?rste dagen sa de at vi er v?re egne sjefer, legger Furunes til.
- Det er mye frihet, men vi drar allikevel p? jobb kl 8:30 hver dag og har vanlige arbeidsdager. Vi er veldig motiverte og ?nsker ? gj?re en god jobb for dem, sier N?r?.
? jobbe med kreative sjeler, er en ny opplevelse for studentene.
- De har tatt oss med i alle prosessene, som ? male og bygge i forbindelse med forberedning til workshops. Det er langt fra hverdagen i Norge, sier N?r?, som til vanlig er ?konomistudent ved NHH.
- De har masse ideer hele tiden og de har brukt tid p? ? finne et fokus siden de startet opp. Da vi s? p? nettsiden f?r vi kom ned hit, var det vanskelig ? skj?nne hva organisasjonen egentlig drev med. Men vi ser at de n? har funnet sin nisje og det er g?y ? f? v?re med p? dette, sier Furunes.
Fra kaos til en slags plan
Furunes og N?r? skal jobbe med See Saw Do i til sammen 10 uker. I l?pet av den perioden kan det hende at de ikke finner en leverand?r til termoplast, noe som gj?r at hele prosjektet m? endres. De har levert en prosjektbeskrivelse til universitetet n? i starten, men vet ikke om det er dette de kommer til ? gjennomf?re.
-Det er et research-prosjekt, s? det har v?rt vanskelig ? sette sammen en plan uten ? vite om det lar seg gjennomf?re, sier N?r?.
- Men om det ikke g?r, m? vi bare se p? andre materialer eller andre komponenter de kan satse p? for ? tjene penger. For eksempel lekestativ, sier Furunes.