Protokoll fra m?te

SAK 1

Protokoll fra PMR-m?tet 21. april

Protokollen ble godkjent p? m?tet med f?lgende tilf?yelse til sak 4: "Det ble ogs? bestemt at det skal lages en liste over engelskspr?klige l?rere med bakgrunn i common law som kan brukes i undervisningen i emnet."

Det ble ogs? ytret et ?nske om at det skulle tilf?yes kritisk teori ved siden av feministisk teori under sak 3, men dette ble ikke vedtatt. Det noteres i protokollen etter ?nske fra noen av PMRs medlemmer.

SAK 2

Erfaringer fra studie?rene, LLMs, JSU og nytt fra Trygve

1. studie?r: Ingen kommentarer

2. studie?r: Ingen kommentarer

3. studie?r: Ingen kommentarer

4. studie?r: Studie?rsansvarlig har sendt ut invitasjon for ? supplere fagl?rergruppene. Det er ?nskelig ? gj?re dette allerede f?r sommeren, og det tas opp igjen p? neste m?te i PMR.

St?le Eskeland har ferdigstilt litteratur om den nye straffeloven. Denne tas i bruk fra og med h?sten 2015 i faget strafferett. Det arbeides med nye b?ker i Bergen. Studie?rsansvarlig er innstilt p? at disse kan bli et alternativ i litteraturen. Det arbeides ogs? med en ny bok basert p? Johs. Anden?s sin bok i strafferett.

5. studie?r: Ingen kommentarer

LLM: Det skal gjennomf?res ekstern programevaluering av fakultetets internasjonale studieprogrammer. LLM-ansvarlig har v?rt i kontakt med flere som er positive til ? delta. Det har allerede kommet tilbakemeldinger om at fakultetet burde arbeide mot ? gi jusstudenter bedre ferdigheter i tolking av internasjonale traktater. Arbeidet med evalueringen begynner i oktober og fullf?res i januar.

JSU: Jobber videre med nye hjelpemidler i utvalgte valgfag, og har f?tt tilbakemelding fra aktuelle fagl?rere. Arbeidet med nye hjelpemidler gjennomf?res i ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼ med ansvarlige fagl?rere.

Trygve: Viser til sakene p? dagsorden. Orienterte kort om en sak som kommer p? dagsorden i juni vedr?rende handlingsplan for likestilling og mangfold.

Trygve informerte videre om et m?te med studie?rsansvarlig for 5. ?r og leder for eksamensseksjonen vedr?rende utfordringer i arbeidet med masteroppgaver. Utfordringene skal kartlegges slik at man finner en l?sning p? hvordan man skal jobbe videre med dem.

SAK 3

Vedtakssak: Studentenes Sp?rretime

PMR stiller seg positive til ? videref?re Studentenes Sp?rretime. Det var enighet om at det burde tas noen grep for ? f? bedre oppslutning blant l?rere og studenter. Det ble foresl?tt at informasjon blir lagt ut p? semestersidene og at det legges inn i studentenes timeplan. Datoer for sp?rretimene skal planlegges tidlig, og helst semesteret f?r det gjennomf?res. Datoene for h?sten 2015 berammes i neste PMR-m?te.

Det kom inn forslag om at l?rerne kan ha navneskilt og at man kan sette opp skilt for de forskjellige fagene p? ulike bord.

Det gjennomf?res to sp?rretimer per studie?r i semesteret, og det videref?res som dette semesteret uten godskriving for l?rerne som stiller.

Under diskusjonen ble utfordringer knyttet til e-postkorrespondanse med studenter tatt opp. Det ble bestemt at dette tas opp som en egen diskusjonssak i neste PMR-m?te.

Vedtak:

Studentenes Sp?rretime videref?res h?sten 2015.

SAK 4

Vedtakssak: Forslag om nytt valgemne

Forslag til nytt valgemne ?Konflikth?ndtering? var oppe til diskusjon, men PMR besluttet ? utsette saken til neste m?te da PMR hadde enkelte tilbakemeldinger og oppf?lgingssp?rsm?l;

Det var et overordnet sp?rsm?l hvilke typer konflikter emnet vil dreie seg om. Er det hovedvekt p? kommersielle konflikter, eller skal emnet ogs? omhandle andre type konflikter? I den forbindelse kan det v?re sp?rsm?l om kvinne- og barneperspektivet b?r v?re med. Det ble nevnt under m?tet at boken som er foresl?tt som tilleggslitteratur, inneholder et kapittel som tar opp kj?nn i konflikth?ndtering. Det ble foresl?tt at dette kapittelet l?ftes opp til hovedlitteraturen. Dersom kvinne- og barneperspektivet inntas i emnet, var det ?nskelig ? f? med noen fra disse fagmilj?ene i fagl?rergruppen. Under m?tet kom det opp sp?rsm?l om fagl?rergruppen kan utvides. Det ble ogs? foresl?tt ? trekke inn flere eksterne i undervisningsarbeidet, for eksempel advokater som har erfaring med voldgift.

Videre ble det kommentert at beskrivelsen av kunnskapskravene er vage, og at disse b?r konkretiseres.

Det ble ogs? stilt sp?rsm?l ved om de to artiklene skrevet av Nils Christie er samme artikkel p? to forskjellige spr?k. Dette avklares.

Saken utsettes til neste PMR-m?te

SAK 5

Vedtakssak: Masteroppgaver. L?ringsm?l, veiledning, sensur og karakterbeskrivelser.

Under diskusjonen bemerket studie?rsansvarlig for 5. ?r at det ikke er forsvarlig p? n?v?rende tidspunkt ? vedta et slikt fellesprosjekt. JSU bemerket at de ikke synes det skal sendes ut brev til sensorene vedr?rende karakterskalaen. PMR ble enige om at n?r brev er forfattet skal det forelegges for PMR for godkjenning. En del av vedtaket betinger endring av reglementet, som dekanen m? vedta. Andre deler av vedtaket vil resultere i nye skriv.

Vedtak:

Med unntak av karakterbeskrivelsen, ble rapporten med de foresl?tte endringer vedtatt med 7 mot 3 stemmer.

Videre ble det vedtatt med 7 mot 3 stemmer at veiledere skal ha full innsynsrett i karakter p? masteroppgaven.

Brev til sensorene m? formuleres p? en slik m?te at det ikke oppfordrer til endret bruk av karakterskalaen sammenlignet med situasjonen i dag.

SAK 6

Orienterings-/vedtakssak: Forslag til endringer i litteratur, hjelpemidler, l?ringsutbytte og fagbeskrivelser for h?sten 2015 for emne i rettssosiologi p? 4. studie?r

Studie?rsansvarlig for 4. studie?r informerte om et m?te som hadde blitt avholdt i forkant av PMR-m?tet vedr?rende saken. Der hadde man kommet til enighet om et litteraturforslag, men ?nsket at PMR skulle ta stilling til hvilken av f?lgende artikler som skal tas ut av litteraturen: ?yvind Ravna: Samenes rett til land og vann, sett i lys av vekslende oppfatninger om samisk kultur i retts- og historievitenskapene (Historisk tidsskrift 2011, s. 23), eller Hans Petter Graver: Mellom individualisme og kollektivisme - forvaltningsretten ved inngangen til et nytt ?rhundre (Lov og Rett 2000, s. 31).

Vedtak:

Det forelagte forslaget vedtas.

Det forutsettes at de to manuskriptene til henholdsvis Leif Petter Olaussen og Kristian Anden?s, som hittil er upublisert, foreligger til h?stsemesterets begynnelse (dvs. innen 10. august 2015).

Hans Petter Gravers artikkel: Mellom individualisme og kollektivisme - forvaltningsretten ved inngangen til et nytt ?rhundre (Lov og Rett 2000, s. 31) tas ut av litteraturen.

I l?pet av h?stsemesteret 2015, og senest ved utgangen av v?rsemesteret 2016, skal det gjennomf?res en evaluering med sikte p? eventuelle endringer som f?lge av erfaringer meg undervisningen basert p? vedtaket. I denne evalueringen trekkes alle fagl?rere i rettssosiologi inn, uavhengig av instituttilknytning.

SAK 7

Diskusjonssak: Undervisningsdagen 2015

Det ble under m?tet orientert om prosjektet med undervisningsdagen 2015. Trygve Bergs?ker, Julie Orning og Elisabeth Ulleberg arbeider med dette. M?let er ? formidle at undervisning har samme status som forskning og publisering. I fjor ble det foretatt en runde hvor man forespurte fagl?rere om ? komme med tilbakemeldinger og tips om metoder som kan brukes i undervisningen. Det er et ?nske at gode undervisningsmetoder hos enkeltl?rere kan videreformidles til andre. Det er derfor et ?nske at alle interne l?rere, og eksterne undervisere, deltar.

Det kan ogs? v?re aktuelt ? invitere gode eksterne forelesere.

PMR stiller seg positive til prosjektet.

SAK 8

Diskusjonssak: Status i h?ring om alternative vurderingsformer

Med unntak av studie?rsansvarlig for 2. studie?r, var det forel?pig ikke noe nytt ? melde i forhold til h?ringen. Christoffer Eriksen p?pekte at de st?rste endringene er p? 2. studie?r, og varslet at det vil komme innspill i forhold til de foresl?tte endringene for 2. studie?r. De ?vrige studie?rsansvarlige meldte at de har dette p? agendaen fremover.

SAK 9

Orienteringssaker:

Muntlig orientering

Arbeidet med 3+2

Christoffer Eriksen orienterte om arbeidet med 3+2. Forel?pig foreligger ingen konklusjoner, men arbeidsgruppen er i ferd med ? skrive utredningen. Frist for innlevering er 25. juni. Det planlegges et m?te med mulige arbeidsgivere 5. juni. Hensikten med m?tet er ? kartlegge interessen for bachelor-jurister i arbeidslivet. Det skisseres fire ulike studiemodeller i utredningen.

L?ringsmilj?

Fakultetet har mottatt tilbakemeldinger via sp?rreunders?kelser p? at l?ringsmilj?et kan forbedres. Studiedekanen og deltakere fra studieseksjonen har hatt m?te med alle studentforeningene og har diskutert tiltak som kan bidra til ? forbedre l?ringsmilj?et.

Under orienteringen ble det foresl?tt at man kan hente inspirasjon fra idrettsmilj?er p? hvordan studentene kan h?ndtere den negative konkurransen, og hvordan studenter kan ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼e godt i en konkurransesituasjon.

SAK 10

Saker tatt p? fullmakt: 

Godkjent endringer i l?ringskrav og litteratur til valgemnet rettslig bevisteori.

Godkjent endringer i l?ringskrav og litteratur til valgemnet diskriminerings- og likestillingsrett.

Godkjent endringer i beskrivelsen av faget erstatningsrett.

SAK 11

Eventuelt

Ingen saker.