Sakskart for m?te i Programr?det for masterstudiet i rettsvitenskap (PMR)

Erfaringer fra PMRs medlemmer

Kort runde med erfaringer fra PMRs medlemmer, merk at hjemmeeksamen og erfaringer fra digital undervisning er satt opp som egne diskusjonssaker.  

Vedtakssak: Hjemmeeksamen v?ren 2020 og eksamensform h?sten 2020

UiO planlegger for digital undervisning h?sten 2020. PMR bes dele og diskutere v?rens forel?pige erfaringer med korte hjemmeeksamener og diskutere og gi f?ringer for eksamen h?sten 2020.  

• Muntlig: erfaringer fra hjemmeeksamen p? valgemner
• Evalueringsrapport fra kort hjemmeeksamen 1. og 3. april 
• Oppdatert vedtak om eksamen v?ren 2020 (25. mars)
• Koronoa og eksamen ved Det juridiske fakultet 

Administrasjonen har utsatt frist for eksamensdatoer for h?sten 2020 ut mai. PMR bes diskutere og gj?re vedtak om f?ringer for eksamen h?sten 2020.  

Forslag til vedtak: 

• Eksamensavviklingen h?sten 2020 skal planlegges med m?l om ? kunne opprettholde bokstavkarakterer.
• Alle eksamener skal gjennomf?res som hjemmeeksamen, alene, eller i kombinasjon med en eller flere former for obligatoriske innleveringer underveis i semestret. Innleveringer gjennom semestret kan ogs? erstatte en avsluttende eksamen.
• ?rsansvarlige/fagansvarlige som mener skoleeksamen er p?krevet i fag under deres ansvarsomr?de m? melde inn og begrunne dette ?nsket.

Vedtakssak: M?tedatoer for PMR h?sten 2020 

Forslag til vedtak 

Tirsdag 8.09.20 eller tirsdag 15.09.20 kl 12.00-15.15

Mandag 26.10.20 eller tirsdag 3.11.20 kl 10.00-15.00 (forslag om utvidet m?te) 

Tirsdag 8.12.20 eller tirsdag 15.12.20 kl 12.00-15.15

Vedtakssak: Digital undervisning v?ren 2020 og diskusjon og f?ringer til h?sten 2020  

• Universitetet i Oslo vedtok f?r p?ske at all undervisning skal gis digitalt ut v?ren 2020 
• Utdanningskomiteen har besluttet at semesterstart h?sten 2020 vil bli digital. 
• Forel?pige evalueringer av det digitale undervisningstilbudet 

PMR inviteres til erfaringsutveklsing, sp?rsm?l og diskujon om tema knyttet til digital undervisning v?ren 2020. Fagansvarlig for digital undervisning, Stian ?. Johansen deltar p? denne saken. PMR bes ogs? om ? diskutere forslag og tiltak for et godt psykososialt milj? og et godt l?ringsmilj? innenfor de digitale rammene.   

Forslag til vedtak: 

• all undervisning planlegges for digital oppstart og gjennomf?ring av semestret.
• ordin?re forelesninger vil ikke bli gjenopptatt h?stsemestret 2020 og skal erstattes av digitale substitutter.
• dersom det gradvis ?pnes for bruk av bygningene til fysisk undervisning skal f?rste studi?r gis f?rsteprioritet til tilgjengelige lokaler.
• fjerde studie?r gis andreprioritet.
• undervisningen p? andre og tredje studie?r skal v?re digital gjennom semestret. 

Diskusjons- og orienteringssak: Notat om revisjon av masterprogrammene i rettssosiologi og kriminologi

Notat fra arbeidsgruppen

Diskusjonspunkter 

PMR inviteres til ? diskutere rapportens innhold og arbeidsgruppens forslag

Diskusjons- og orienteringssak: Studiebaromenteret og periodiske emneevalueringer fra h?sten 2019

Resultater fra studiebarometeret: 

• Notat fra Morten Slind Olsen
  • NOKUTs rapport fra masterprogrammet i rettsvitenskap
  • Sammenligning av resultatene fra rettsvitenskap UiO, UiB, UiT
  • Fritekstfeltene: Tilbakemeldinger fra 61 studenter 
• Studiebarometeret 2019 Information and Communication Technology Law
• Studiebarometeret 2019 Theory and Practice of Human Rights
• Studiebarometeret 2019 Public International Law 
• Studiebarometeret 2019 Kriminologi bachelor 
• Studiebarometeret 2019 Kriminologi master  
• Periodisk emnerapport for ex.fac

Diskusjonspunkter: 

1. Hva tar PMR med seg fra ?rets Studiebarometer?
2. Hvordan vil PMR v/studiedekan og studie?rsansvarlige f?lge opp resultatene fra vedlagte rapport?
3. Hvordan kan vi f? opp svarprosenten p? emnene i 2. og 5. studie?r h?sten 2020?  

Orientering og dialog med CELL

CELL ?nsker en dialog med PMR om hvordan de kan bidra inn i den s?rlige situasjonen h?sten 2020. Herunder se eventuelle nye obligatoriske aktiviteter i sammenheng med ferdighetsstigen, midler og kompetanseopplegg til digitale undervisningassistenter, nettressurser, evaluering av digital undervisning og eksamen og h?ringer og inkludering av studenter i prosessene.   

• CELL arbeider med ? ferdigstille oppstartsrapport og kontrakt med Diku, offisiell oppstart som SFUer 1. juni 2020 
• Oppstartsrapport Studentaktiv l?ring 
• Midtveisrapport for prosjektet Den digitale jurist   

CELL arbeider med ? evaluere undervisning og eksamen v?ren 2020, videre arrangerer CELL digitale lunsjseminarer og andre digitale arrangementer hvor undervisning og eksamen er tema. Se ressurssider for Digital dugnad for undervisning

Orienteringssaker

• Protokoll fra ekstraordin?rt PMR m?te 17. mars 2020 
• Combined Strategy Document for the LLMs and HUMR
• Universitetet i Oslo vil g? over til systemet leganto - et nettbasert verkt?y for studenter, forelesere og bibliotekarer, knyttet til s?ketjenesten Oria. Litteraturlister skal publiseres i Leganto fra og med mai 2020.
• Muntlig orientering om tiltak knyttet til frafall p? valgemner: Forel?pige erfaringer med gjennomf?rt registrering av oppm?te p? valgemner v?ren 2020 og e-post til alle oppmeldte p? valgemner v?ren 2020.  
• Invitasjon til konferansen Leading Higher Education As and For Public, Institutt for pedagogikk, UiO 7. mai 08.30-17.00 - OBS: Registrering innen 15. mars. Se fullt program og p?melding her 

• L?ringsfestivalen 4. og 5. mai 2020: L?ringsfestivalens er rettet mot b?de vitenskapelige ansatte, administrativt-, teknisk- og pedagogisk st?tteapparatet, og ikke minst lederne i universitets- og h?yskolesektoren - som har det overordnede ansvaret for institusjonenes kvalitet innenfor undervisning og l?ring. L?ringsfestivalen ?nsker ? inspirere, motivere og vise gode, nye og spennende tiln?rminger til undervisning og l?ring, og de teknologiske mulighetene som eksisterer.

• Calicon 3-5. juni 2020: ?rets ordin?re konferanse er avlyst og de gjennomf?rer digitalt med nytt tema Pandemic + Legal Education + Tech.

• Utlysninger 
  • Program for studentaktiv l?ring
  • ?kt arbeidsrelevans i h?yere utdanning
    Diku lyser ut 40 millioner kroner til prosjekter som f?rer til ?kt arbeidsrelevans i utdanningene, styrker studentens l?ring og m?ter arbeidslivets behov. Frist er 23. September 2020 

Sak 9

Saker tatt p? fullmakt: 

• Vedtatt at det ikke tilbys ordin?r undervisning i emnet JUS5912 Legal Writing and Oral Advocacy in International Law h?sten 2020, ansvarlig fagl?rer vil tilby veiledningstimer til studenter p? emnet.  
• Handtering av utfordringar som fylgje av pandemisituasjonen for masteroppg?veskrivande i JUR 5030 og JUR 5060. 

Sak 10

Eventuelt