Universitetet i Oslo har de siste ?rene satset mye p? arbeidet med kvaliteten p? utdanning og undervisning. P? en rekke omr?der er kulturendringene store og forbedringene markante.
Sju universitet og h?gskular f?r 70 millionar kroner til betre undervisning. 10 millionar g?r til to prosjekt p? Universitetet i Oslo.
Ny bok om kvalitetsarbeid i norsk, h?yere utdanning er ute n?, med flere LINKere som medforfattere!
Har du en ide til et prosjekt for ?kt arbeidsrelevans innenfor ditt fagfelt? DIKU lyser n? ut 40 millioner kroner til gode prosjekter! Fristen er 23.september
H?stsemesteret er i gang, og her er noe av det som skjer fra LINKs side de neste ukene
?rsrapport fra 2019 er n? publisert!
En liten p?skehilsen i disse annerledestider fra leder i LINK, Bj?rn Stensaker
Grunnet omveltningen som foreg?r er det bestemt at fristen for ? s?ke om bli merittert underviser ved UiO utsatt til 15.mai.
The application deadline for becoming a "merited teacher" has been extended to May 15th.
Skal du s?ke DIKU-midler til studentaktiv l?ring? Delta i DIKUs webinar for ? f? den informasjonen du trenger!
Tenker du p? ? s?ke om ? bli en merittert underviser? Har du behov for litt hjelp i utforming av s?knad eller hvordan du kan p? best mulig m?te kan dokumentere arbeidet du har gjort?
Vil du vite mer om hvordan du kan bruke skriving som et redskap for ? styrke studentenes faglige forst?else?
N? er det penger ? hente fra to nye utlysninger, og LINK arrangerer dermed to prosjektklekkerier p? ny?ret!
UiO f?r to nye Sentre for fremragende utdanning!
Hva gj?r du n?r studentene utforsker fagbegreper gjennom Wikipedia og Google, eller utdyper pensum gjennom YouTube? Hvordan gj?r du kildemangfoldet til en del av studentenes l?ring?
Hvordan kan man legge opp til studentaktive l?ringsprosesser? LINK har n? publisert et notat om hvordan du kan "flippe" undervisningen, og her finner du b?de teoretisk bakgrunn og praktiske tips til gjennomf?ring.
– Utdanning er noe av det mest komplekse vi driver med p? universiteter og h?gskoler, sa senterleder Bj?rn Stensaker p? DIKUs h?stkonferanse i Troms?.
Mange tenker at PhD-utdanningen er slutt med disputasen. Men UiO tilbyr en helt spesiell avslutning og feiring av PhD-kandidatene. LINK har fulgt PhD-kandidat Janne Werner Olsrud gjennom disputas, fram til den avsluttende doktorkreeringen i Universitetets Aula.
Studenter krever flere og bedre, undervisere klager over at de aldri blir brukt - hvordan kan vi takle utfordringen som er tilbakemeldinger?
Direktoratet for internasjonalisering og kvalitetsutvikling i h?gare utdanning (DIKU) lyser nok en gang ut midler til undervisere eller milj?er som ?nsker ? heve kvaliteten p? sin undervisning ved hjelp av digitale muligheter.
LINK har i 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med KURT - kompetansesenter for undervisning i realfag og teknologi ved UiO, og Visual Lab animasjonsstudio laget en forklaringsvideo om baklengsdesign.
— En 20-?rs horisont kan gj?re at b?de arbeidsgivere og arbeidstakere kan begynne ? tenke mer langsiktig om kompetanseutvikling, sier senterleder Bj?rn Stensaker til Khrono.
Delta aktivt og 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 godt. Forsking viser at studenter ofte kan ha mye ? bidra med i forhold til hverandres l?ring.
I disse dager er det p? nytt studiestart for mange. For ? gj?re overgangen til universitetsstudiene enklere for nye studenter har LINK laget en miniserie som f?lger seks studenter gjennom sitt f?rste semester p? UiO. Temaer som vennskap, studieteknikk og eksamen ber?res i serien.
Dr. Hsiao arbeider med utdanning av undervisere og har et s?rlig fokus p? vurderingspraksis.
