Gjennom de to siste semestrene har de fleste kommet godt i gang med digital undervisning, og opplevd b?de mestring og frustrasjon. Mangelen p? fysiske m?teplasser representerer utfordringer b?de for undervisere og studenter n?r det gjelder ? kjenne tilh?righet og ? skape gode l?ringsmilj?er. Digitale verkt?y byr p? muligheter til ? undervise, skape l?ringsmilj? og st?tte studentenes l?ring p? nye m?ter. For ? ta i bruk disse mulighetene trenger vi som underviser ? kjenne til og ? mestre funksjonaliteten, og ideer og inspirasjon til hvordan vi kan ta verkt?yene i bruk for ? st?tte l?ring.
Digitalt Verksted: Helhet og sammenheng ved bruk av Canvas
I en digital studiehverdag er det ekstra krevende for studentene ? f? grep om helheten og sammenhengen mellom ulike aktiviteter. Det gj?r det utfordrende ? forberede seg til undervisning, ? jobbe med pensum, oppgaver og arbeidskrav, og ikke minst ? forberede seg til eksamen. I dette verkstedet kan du ta med deg ditt Canvas-emne og f? hjelp av pedagoger, it-support og andre undervisere til ? videreutvikle emnet slik at studentenes opplevelse av helhet og sammenheng kan styrkes.
P?melding: https://nettskjema.no/a/179483
P?meldingsfrist tirsdag 12.januar kl 16
Lenker til andre verksteder i serien:
(28.jan) Hvilke digitale muligheter finnes for ? skape student亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录?
(4.feb) Hvordan integrere vurdering og tilbakemelding i undervisningen?