Rektoratbloggen - Side 123

Fra tid til annen rykkes det ut i norsk offentlighet med beskrivelser av hvor ille det er fatt med norsk akademia. Sist ute er Akademiet for yngre forskere (AYF), som poengterer at norsk akademia presterer h?yst middels og at Norge ikke har noen universiteter blant de 100 beste i verden. Denne elendighetsbeskrivelsen m? nyanseres!

Denne bloggen er f?rst publisert som et debattinlegg i Khrono.

UiO skal styrke innsatsen p? innovasjon for ? bidra til kunnskapsoverf?ring og verdiskaping. Et viktig virkemiddel er ? styrke innovasjonen i utdanningene. Vi stimulerer til ?kt kreativitet og probleml?sning gjennom breddeundervisningen, samtidig som vi utvikler flere spesifikke virkemidler for ? sette studentene i stand til ? skape sin egen virksomhet.

Det akademiske felleskap handler om mennesker. Uten mennesker intet universitet. Dette felleskapet skal og m? kjennetegnes av ?penhet, respekt og stor takh?yde for ytringer. Den samme store takh?yden m? ogs? gjelde for ? si fra n?r fellesskapet eller enkeltmenneskers integritet utfordres.

I dag ble den f?rste boken fra det omfattende forskningsprosjektet om kongsg?rden p? Avaldsnes p? Karm?y i Rogaland lansert. Var det Dagfinn Skre selv som sa det i dag? Dette er ikke kunnskap vi kan leve av, men det er kunnskap vi kan leve for. 

Det tas ofte til orde for at universitetene m? snus opp ned, at vi m? moderniseres, at vi ikke evner ? endre oss. Og: Jo, selvsagt m? vi utvikle oss, men det gj?r vi da vitterlig ogs? kontinuerlig. Men i en slik utvikling er det som ?se og Gro skrev i sin oppsummering etter b?rekraftskonferansen i Bergen nylig, et d?rlig r?d ? be oss endre Universitetets DNA. For ? f? til gode og varige endringer m? vi arbeide med dynamikken i akademia - ikke mot den. La meg illustrere hva jeg mener ved ? reflektere over den uken vi nettopp har lagt bak oss.