Rektoratbloggen - Side 17

Debatten om akademisk boikott er hard ved norske universiteter. Samtidig er det lite oppmerksomhet knyttet til hva norske institusjoner konkret gj?r for akademikere og studenter p? flukt. Jeg mener vi kan og m? gj?re mer. Ogs?, n?r mulig, for akademikere og studenter i land i krig og konflikt. Ved UiO er vi akkurat n? helt konkret klare til ? ta imot palestinske forskerkollegaer som ikke kommer seg ut av Gaza. Jeg etterlyser en sterkere politiske vilje for ? f? dette til.

Demokratiet m? r?ktes i det daglige, og kunnskapsinstitusjoner som Universitetet i Oslo har og m? ta en sentral rolle. Derfor argumenterte UiO i 2021 for at tematikken ?demokrati og ulikhet? burde v?re et av fem prioriterte omr?der i Langtidsplan for forskning og h?yere utdanning. Derfor er UiO:Demokrati UiOs nye tverrfaglige satsning. Og derfor er Demokratikonferansen etablert. Takk til alle som har st?tt p? for ? etablere og utvikle en viktig satsning og en viktig konferanse.

UiO ?nsker ? ?ke fleksibiliten i v?rt eget studietilbud, og profesjonsmeldingen gir drahjelp for ? ?ke relevansen av PPU for studentene.

UiOs rykende ferske kandidatunders?kelse er oppl?ftende. V?re studenter f?r seg relevant arbeid veldig raskt og de opplever at de tilegner seg b?de kunnskapen og ferdighetene de trenger. Da er det ikke rart at en stor majoritet vil anbefale andre ? studere ved UiO.  

Akademisk frihet er et fundamentalt prinsipp for universitetet som institusjon, og UH-loven presiserer at universiteter og h?yskoler skal fremme og verne akademisk frihet. Dette fordi forskningen skal v?re up?virket av ulike interesser. ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼en skal skje ut fra vitenskapens metoder og normer. Det gir kunnskap vi kan stole p? og som dermed kan v?re til nytte for samfunnet. Akademisk frihet er dermed ogs? en viktig premiss for samfunnets tillit til forskning og kunnskap.