Innkalt til m?tet
Ordin?re medlemmer i Utdanningskomiteen
- Bj?rn Stensaker, viserektor og leder
- Hallgeir Elstad, studiedekan TF
- Maria Astrup Hjorth, studiedekan JF
- Magnus L?berg, studiedekan MED
- Gunn Enli, studiedekan HF
- Knut Martin M?rken, visedekan MN
- Hans Jacob R?nold, studiedekan OD
- Tora Skodvin, prodekan SV
- Melanie Kirmess, prodekan UV
- Nicoline Fr?lich, leder LINK
- Eystein Gullbekk, f?rstebibliotekar UB
- Elisabeth Hoksmo Olsen, SP
- Milad Rezvan, SP
- Solveig Martha Tynkkynen, SP
Ordin?re medlemmer i RSA
Ordin?re medlemmer
-
Bj?rn Stensaker, viserektor og leder
- Maria Astrup Hjort, studiedekan, JF
- Julie L?drup, 1. sekret?r, LO
- Are Turmo, kompetansedirekt?r, NHO
- Sondre Matthias Klungland, Studentparlamentet
Ledelse og sekretariat
- Bj?rn Stensaker, viserektor
- Kristin Fossum Stene, konstituert studiedirekt?r
- Kirsti Margrethe Mortensen, seniorr?dgiver SADM
- Gisle Hellsten, seniorr?dgiver SADM
Innledere og gjester
Anne Marthe N. Gibbons, seniorr?dgiver SADM
Anne-Lise Lande, seksjonssjef SADM
Tonje Sandgrind Refvik, fagleder DNB
Harald Solberg, administrerende direkt?r Norsk Industri
I tillegg er Norsk Industri representert ved bransjesjef Norsk Industri Offshore Runar Rugtvedt, fagsjef Asbj?rn Hia og direkt?r Energi- og milj?avdelingen Hans Petter B?e Rebo.
Saksliste m?te i Utdanningskomiteen kl. 1300-1355
1. Godkjenning av innkalling og referat
DISKUSJONSSAKER
2. Forslag om nytt kompetansetilbud til utdanningsledere
Presentasjon og innledning til diskusjon ved konstituert studiedirekt?r Kristin Fossum Stene.
Utdanningsfeltet har mange lover og regler som setter rammer for v?re studieprogrammer og emner, likevel har den enkelte institusjon og det enkelte fagmilj? et betydelig handlingsrom. Forslag om et nytt kompetansetilbud rettet mot programledere og emneansvarlige legges fram for innspill og diskusjon.
Vedlegg
Notat av 19. november 2024 fra Avdeling for studieadministrasjon vedr?rende Kompetansetilbud til utdanningsledere
3. SK-ITU
Presentasjon og innledning til diskusjon ved seksjonssjef Anne-Lise Lande, SADM.
P? grunn av kutt i strategiske midler er budsjettet og fordelingen for 2025 forsinket.
Vedlegg
- Notat av 19. november 2024 fra Avdeling for studieadministrasjon til SK-ITU vedr?rende Strategimidler IT i utdanning
- PP-presentasjon om St?tte og kompetanseheving - IT i utdanning
INFORMASJONSSAKER
4. UiOs utdanningspris 2025
5. Midler til videreutdanning av l?rere
Vi ber fakultetene v?re oppmerksomme p? alle de endringene i forvaltningen av midler knyttet til utvikling og finansiering av videreutdanningstilbud rettet mot barnehage og grunnoppl?ring som omtales i det vedlagte brevet fra Kunnskapsdepartemente.
Vedlegg
Brev av 7. november 2024 fra Kunnskapsdepartementet vedr?rende Midler til ? utvikle og tilby videreutdanning for l?rere h?sten 2025.
6. P?melding til seminar for Utdanningskomiteen 11. og 12. mars 2025 - St?tvig Hotel p? Larkollen
Fint om dere alle melder dere p? via nettskjema.
7. Studiebarometeret
Fra 1. januar 2025 overtar Direktoratet for h?yere utdanning og kompetanse (HK-dir) ansvaret for Studiebarometeret fra Nokut. HK-dir inviterer i den anledning institusjonene til innspill og debatt.
Fakultetene vil f? en formell henvendelse og mulighet til ? uttale seg om saken.
Vedlegg
Brev av 18. november 2024 fra HK-dir vedr?rende Innspill om Studiebarometeret
8. Eventuelt
PAUSE
Saksliste til felles m?te mellom Utdanningskomiteen og R?det for 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 med arbeidslivet kl. 1400-1600
9. Introduksjon til m?tet ved Bj?rn Stensaker
10. DNB
Presentasjon og innledning til diskusjon om DNBs erfaringer med praksis for studenter ved Tonje Sandgrind Refvik, fagleder Employer Branding | People & Communication i DNB.
11. Norsk industri
Presentasjon og innledning til diskusjon ved administrerende direkt?r Harald Solberg i Norsk Industri .
I tillegg er Norsk Industri representert ved bransjesjef Norsk Industri Offshore Runar Rugtvedt, fagsjef Asbj?rn Hia og direkt?r Energi- og milj?avdelingen Hans Petter B?e Rebo.
Tematikken for Norsk Industri er n?ringslivets behov for STEM-kompetanse (Science, Technology, Engineering, Mathematics). For ? l?se globale utfordringer er samfunnet v?rt vi avhengig av vitenskap, teknologi, ingeni?rfag og matematikk. Kompetanse innen disse omr?dene er av stor betydning for ? l?se morgendagens utfordringer.