Beskjeder
Edit2: Pga enda en kolliderende eksamen, velger vi ? kansellere sp?rretimen og heller sette av litt ekstra kontortid. Fabrice og/eller jeg er tilgjengelig for ? svare p? konkrete sp?rsm?l tirsdag (10:15-12:00) og onsdag (12:15-14:00). Dere vet hvor vi sitter.
Lykke til med eksamen!
Fabrice og Sten Roar
Edit1: Pga kolliderende eksamen ble vi n?dt til ? endre tidspunkt til onsdag.
Vi holder sp?rretime 12:15 til 13:00 f?rskommende onsdag i Prolog. Vi besvarer konkrete sp?rsm?l til pensum og oppgaver. Spesielt for oppgaver, s? vil erfaringsmessig kvaliteten p? svarene ?ke dersom vi f?r et hint om hva det gjelder i forkant av timen.
Fabrice har brukt masse tid til repetisjon de siste ukene, s? vi kommer ikke til ? kj?re noen ytterligere repetisjon.
Lykke til med eksamensforberedelsene!
Fabrice og Sten Roar
kan dere n? laste ned her.
Sten Roar
Hei!
Jeg ble spurt om ? legge ut de oppgavene vi gjorde sammen i forrige uke om DFT. De er fra den gamle boka. Her er de:
Hei,
Gamle eksamensoppgaver finner dere her
L?sningsforslagene publiseres litt senere n?r det ordin?re ?vingsopplegget er avsluttet.
Kos dere!
Fabrice og Sten Roar
Hei,
I oppgave 9 er det brukt begrepet "compute" som ? finne FT av sinc()-funksjonen. Jeg har forst?tt det som at en del av dere n? sitter og utleder Fouriertransformen av sinc(). Dette er ikke intensjonen! Det er iofs. en artig ?velse, og du kan gj?re det p? et utall m?ter (Residuintegrasjon, Sett inn cos + j * sin for kompleks og bruk trig. identiter + variabelsubstitusjon eller splitt sinusen i e^j - e^-j). Ellers kan dere vise til dualiteten med FT av rektangul?rfunksjonen. Felles for alle fremgangsm?tene er at det er forholdsvis mye jobb uten at dere forst?r noe mer om frekvensdomenet. Det er derfor HELT ok ? bare referere til en transformtabell. Dette burde v?rt poengtert i oppgavesettet, og jeg beklager hvis noen av dere har brukt timesvis p? dette punktet!
Sten Roar
PS! Disse utledningene finnes i hopetall p? nett. "Pick your choice".
Vi f?r fremdeles tilsendt skriftlige besvarelser p? ?vingene med begrunnelse sykdom. For ? presisere: Poenggrensene (40% INF3470, 60% INF4470) er satt kunstig lavt for ? gi rom til litt frav?r. "Vanlig" sykdom (typ egenmelding) g?r av denne kvoten. Ved langvarig sykdom ordner vi selvsagt andre l?snigner. Skriftlig innlevering skal avklares p? forh?nd.
Men jeg tar det med meg til neste ?r at dette tydeligvis er et problem. S? f?r vi fra og med neste ?r heller ?ke til 60% og 80% godkjentgrense og ?pne for egenmelding med innlevering innen 3 dager (som UiO sentralt kj?rer p? ikke-ukentlige ?vinger)...
Sten Roar
Fikk sp?rsm?l om hvilken lukkede kontur man skulle integrere rundt n?r man l?ser invers z-transform v.h.a. definisjonen. Dobbeltsjekket n?, og for kausale sekvenser er det som jeg sa (konturen m? omslutte polene). Generelt gjelder det at den lukkede konturen m? g? mot klokka i ROC. Men som sagt, i dette kurset l?ser vi dette praktisk med delbr?koppspalting og tabelloppslag. For den interesserte student, g?r det an ? titte p? https://en.wikipedia.org/wiki/Residue_theorem . Veldig elegant, men som sagt ikke pensum.
Gruppel?rer Magnus Vallestad har epost magnuval_KR?LL_ifi.uio.no
Sten Roar
En fin demo av konvolusjon (dconvdemo) kan finnes p? http://users.ece.gatech.edu/mcclella/matlabGUIs/
Ellers er animasjonen jeg brukte i timen lagt ut som konvolusjon.m (link fra timeplan).
Sten Roar
Det viser seg vanskelig ? endre tittelen p? timeplanelementene. S? for ? gj?re det helt klart:
Regne?velsene (med hjelp til ? l?se oppgaver) er p? Torsdager 08:15-10:00
?vingstimene (hvor du f?r ?vinger vurdert) er p? Mandager 12:15-14:00.
Sten Roar
Hei,
Av en eller annen grunn, s? var ikke f?rste regneverksted lagt inn i timeplanen. Magnus kunne ikke i morgen 08:15, men han stiller frisk og opplagt i morgen 20.08.15 12:00-14:00 i seminarrom Prolog!
Sten Roar
Det kom noen sp?rsm?l i dag ang?ende podcastpublisering av forelesningene. Vi har gravd litt i mulighetene. ? podcaste lyd og presentasjon viser seg ? v?re godt st?ttet, men da ensidig bruk av powerpoint med all sannsynlighet ikke vil v?re noen god undervisningsform i faget (vi kommer til ? bruke b?de tavle og Matlab inniblant), har vi valgt ? avst? fra dette i f?rste omgang.
De av dere med timeplankollisjoner oppfordres til ? laste ned presentasjonen fra nett og supplere med relevante "Tutorial problems" fra boka. Disse er ofte i Matlab og hjelper godt til ? bygge opp under forst?elsen, i mange tilfeller med ytterst f? kodelinjer.
Sten Roar
Hei,
Hans Rusten (hansrus_KR?LL_ulrik.uio.no) har sagt seg villig til ? v?re kursets studentrepresentant. Dersom det er noe med faget dere ?nsker ? ta opp, og ikke ?nsker ? g? direkte til Magnus, Fabrice eller meg, kan dere ta det via Hans.
Sten Roar