ITLED4030 ¨C IT, organisasjon og virksomhetsforst?else

Kort om emnet

Emnet har et tverrfaglig kunnskapsgrunnlag hentet fra blant annet informatikk, strategi, organisasjonsteori, sosiologi, psykologi, statsvitenskap med mer. Dette skal bidra til at studentene f?r en oversikt over hvordan sentrale problemstillinger, begreper og forklaringsmodeller for IT-basert strategiutvikling og forholdet mellom IT og organisasjon har utviklet seg over tid. Studentene vil p? et forskningsbasert grunnlag oppfordres til ? forholde seg konstruktivt kritisk til en del gjeldende forst?elser i dagens organisasjoner.

Emnet er en del av Digitalisering og ledelse (master - erfaringsbasert).

Temaer som vil behandles inkluderer derfor:

• IT, mennesket og organisasjonen: samvirke, muligheter og begrensninger

• Utviklingen i forklaringsmodeller om hvordan organisasjoner fungerer

• Organisasjon og omgivelsene, m?l og strategi

• HRM, organisasjonskultur, makt, beslutninger og l?ring

• Hovedtrekk i teknologiutviklingen

• Forretningsorientert IT-strategi

• Nye forretningsmodeller

• Muligheter og begrensninger i ulike bransjer

I undervisningen vil deltagernes egen erfaringsbakgrunn og jobbutfordringer bli trukket inn. ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼ og empiri som presenteres er hentet fra b?de norsk og internasjonalt arbeidsliv, og fra privat s? vel som offentlig sektor.

Hva l?rer du?

Kunnskap

Etter fullf?rt?emne skal studenten:

• Ha kunnskap om viktige teorier og begreper innen IT, organisasjon og forretningsforst?else.
• Blitt kjent med hvordan forklaringsmodeller om forholdet mellom IT, organisasjon og forretning har utviklet seg over tid.
• Ha kunnskap om hvordan en forskbar problemstilling hentet fra egen virksomhet kan formuleres.

Ferdigheter

Etter fullf?rt?emne skal studenten kunne:

• Planlegge og gjennomf?re en organisasjonsanalyse.
• Velge en hensiktsmessig metodisk tiln?rming ut fra relevant formulerte sp?rsm?l og teori, og ikke basert p? ukritisk anvendelse av konvensjonelle antagelser om hva som er beste praksis uavhengig av kontekst.
• Presentere relevante funn og kritisk reflektere rundt troverdigheten av disse.

Kompetanse

Etter fullf?rt?emne skal studenten kunne:

• Forst? informasjonsteknologiens potensial i organisatorisk sammenheng, og hvorfor muligheter og begrensinger varierer med mellom organisasjonsformer og ulike typer arbeidsoppgaver.
• Evne ? v?re kritisk konstruktiv til det som foreg?r i organisasjoner.
• Forst? hvordan man kan lage et sammendrag som trekker ut de relevante aspektene for beslutningstagere med handlingsalternativer og anbefalinger.

Opptak til emnet

S?k opptak i EVUweb

1. Lenken ovenfor tar deg til opptaksportalen EVUweb.
2. Velg ?Universitetet i Oslo? som institusjon.
3. Klikk p? knappen ?Registrer s?knad?.
4. Logg inn med ID-porten, Feide eller eIDAS.
5. Endre eventuelle brukeropplysninger og opprett bruker.
6. F?lg instruksjonene i s?knadsskjemaet og fullf?r.

Obligatoriske forkunnskaper

Generell studiekompetanse

Minimum to ?rs relevant yrkeserfaring

Anbefalte forkunnskaper

Erfaring fra deltakelse i IT-prosjekter vil v?re en fordel.

Overlappende emner

• 10 studiepoeng overlapp med ITEVU4030 ¨C Organisasjon, ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼ og nye arbeidsformer.

Undervisning

Undervisningen skjer i et seminarrom der studentene er fordelt rundt gruppebord, og veksler mellom forelesninger og gruppediskusjoner. Atmosf?ren er uformell, og det legges opp til sp?rsm?l og diskusjoner underveis. Underveis skal du arbeide med en prosjektoppgave med utgangspunkt i egen arbeidssituasjon. Denne prosjektoppgaven er ogs? den eneste eksamensformen. Til f?rste samling b?r du skrive en liten oversikt (?-1 side) over hva som er den viktigste virksomhetsstrategiske eller organisasjonsutviklingsmessige utfordringen i egen virksomhet, og tenke over om det er noen problemstillinger som kan danne utgangspunkt for prosjektoppgaven.

Mellom f?rste og andre samling skal du bearbeide dette med utgangspunkt i undervisningen fra f?rste samling og pensumlitteraturen, og komme frem til en endelig problemstilling for prosjektoppgaven din. P? annen samling skal du presentere hvordan du tenker ? l?se prosjektoppgaven. Dette betyr at du b?r ha en problemstilling og noen innledende tanker om hvordan du skal besvare den. Du b?r ogs? kunne peke p? hvilke deler av pensumet og det som har blitt gjennomg?tt p? forelesningene som er relevante. Du vil f? tilbakemeldinger fra de andre i gruppen og fra fagl?rer/foreleser som kan hjelpe deg i det videre arbeidet. Kursansvarlige er tilgjengelig p? mail underveis for en dialog om problemstilling.

Eksamen

Det skal skrives en prosjektoppgave, fortrinnsvis med problemstilling fra egen arbeidsplass.

Oppgaven skal ha f?lgende omfang:

• Hvis man skriver alene 6.000 ord
• To ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼er 9.000 ord
• Tre ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼er 12.000 ord

Vesentlige avvik (dvs. mer enn 10 prosent) fra overnevnte formkrav vil medf?re d?rligere karakter

Flere enn tre kan ikke skrive sammen. N?rmere retningslinjer vil bli gitt n?r kurset starter. Oppgaven skal leveres ca. fire uker etter siste samling.

Det kreves minimum 80% tilstedev?relse p? samlingene for ? kunne g? opp til eksamen.

Karakteren blir tilgjengelig i StudentWeb etter at sensuren har falt. Du kan ogs? bestille karakterutskrift

Karakterskala

Emnet bruker?karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om?karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.