Ukesoppgaver

Statistikk er et metodefag, og jeg anbefaler dere ? jobbe med oppgaver jevnt gjennom semesteret. ? gj?re ukesoppgavene hver uke er en sv?rt god m?te ? forberede deg til eksamen, og en viktig l?ringsaktivitet i emnet.

Gruppetimene er et uvurderlig tilbud, og her kan dere f? individuell veiledning i oppgavel?sning.

Ukenummeret viser til hvilken uke det er tiltenkt at man kan f? hjelp til ? gj?re de respektive ukesoppgavene i gruppetimene. Legg merke til at det er gruppetimer b?de mandager, onsdager og fredager (se Timeplan).

Ukesoppgaver for uke 46:
Fra l?reboka: Check in-oppgave 11.1, Check in-oppgave 11.2,

Fra kapittelet om Logistisk regresjon (lenke kap 14): 14.11,14.13, 14.14

I tillegg: Vis at gjennomsnittet faktisk er en maximum likelihood-estimator for forventningen i en Normal fordeling, basert p? n uavhengige, identisk fordelte
observasjoner x1,x2,..,xn, NB! Da trenger du formelen for tetthetsfunksjonen til normalfordelinga, som du finner i l?reboka eller p? Wikipedia-sida om normalfordelinga. La for enkelthets skyld standardavviket \(\sigma\)  v?re kjent.
Tidligere eksamensoppgaver: Eksamen 2009 oppg. 2, Eksamen 2015 oppg. 3, Eksamen 2016 oppg. 3 (relatert til kap 11) og Eksamen 2018 oppg. 3 (relatert til kap 14)

L?sningsforslag uke 46


Ukesoppgaver for uke 45:

-Check in-oppgaver fra l?reboka, l?s for h?nd: Check in 10.6, Check in 10.7

-Fra l?reboka, l?s ved hjelp av R: 10.44, 10.48

-Tidligere eksamensoppgaver: H?st 2012 oppgave 3 og H?st 2018 oppgave 4

L?sningsforslag uke 45


Ukesoppgaver for uke 44:

-Fra l?reboka, l?s ved hjelp av R:  7.86, 7.87

-Fra oppgaveark, l?s for h?nd: 7.71 og 7.86 fra 9de utgave av l?reboka

- Check in-oppgaver fra l?reboka, l?s for h?nd: Check in 10.3, Check in 10.4, Check in 10.5.

-Tidligere eksamensoppgaver: H-2004 oppgave 2, V-2006 deloppgavene 2 a,b,cV-2008 oppgave 2, 2015 oppgave 3 a,b,c

Minner om at funksjonen t.test() kan benyttes b?de for en populasjon, eksempelvis t.test(data_utvalg) eller t.test(data_utvalg, mu=verdi), og for to populasjoner t.test(data_utvalg1,data_utvalg2).

L?sningsforslag uke 44


Ukesoppgaver for uke 43:

- Fra l?reboka, l?s for h?nd: Check in-oppgave 6.13 og Check in-oppgave 6.20
Oppgaver til slutt i delkapitlene: 6.42, 6.62, 6.67, 6.76, 7.6, 7.20

- Fra l?reboka, l?s ved hjelp av R: 7.19, 7.29,

- Bruk R til ? l?se: Oppgave 6.60 og 6.75 fra oppgaveark

-Tidligere eksamensoppgaver: Oppgave 2 - 2015 og Oppgave 1 - 2014

En R-kommando for hypotesetest eller konfidensintervall (angi niv? med conf.level) n?r standardavviket er kjent:
install.packages("BSDA") # installerer programpakka
library("BSDA") # ?pner/laster programpakka
z.test(diff, sigma.x = sigma)  # utf?rer testen med data i vektoren diff

En R-kommando for konfidensintervall og hypotesetest n?r standardavviket ogs? skal estimeres fra data: t.test(diff, conf.level = 0.95)

L?sningsforslag uke 43


Ukesoppgaver for uke 42:

- Bruk R til ? l?se: Oppgave 6.30 fra oppgaveark

- Fra l?reboka, l?s for h?nd: 6.5, 6.9, 6.10, 6.21, 6.24

L?sningsforslag uke 42


Ukesoppgaver for uke 40:

- Fra l?reboka, bruk R i stedet for Tabell B: Oppg 5.15, pluss tilleggs-deloppgave 'e': gjenta b)-d) for n=100 og noter kommentarene dine

- Fra l?reboka, l?s for h?nd: 5.16, 5.17, 5.23, 5.24, 5.30, 5.43, 5.47, 5.63, 5.72, 5.74, 5.76

- L?s for h?nd: Tre deloppgaver fra 9de utgave av l?reboka

- Oppgavene 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8 og 10 fra midtveiseksamen H2009

L?sningsforslag uke 40


Ukesoppgaver for uke 39:

- Fra l?reboka, l?s for h?nd: 4.42, 4.44, 4.46, 4.51, 4.54, 4.58, 4.62, 4.63, 4.65, 4.67, 4.73, 4.76, 4.77, 4.90*, 4.91, 4.94,  4.97, 4.98, 5.2, 5.6
* tips: det kan v?re nyttig ? tegne et Venn-diagram for ? hjelpe intuisjonen
-Fra oppgaveark, l?s ved hjelp av R: 3.93 ** og 3.94 **

** Det tilh?rende datasettet finnes her, og kan leses inn i R ved hjelp av kommandoene:
url = '/studier/emner/matnat/math/STK1000/h18/csdata.txt'
data = read.csv(url, sep = '\t', dec = ',')

- Oppgaver fra tidligere midtveiseksamener: Oppgave 5 fra midtveis h?sten 2008, oppgavene 9, 10, 15 og 17 fra midtveis h?sten 2011 og oppgavene 11-15 fra midtveis h?sten 2012

L?sningsforslag uke 39


Ukesoppgaver for uke 38:

- Fra l?reboka, l?s for h?nd: 3.16, 3.24, 3.26, 3.30, 3.32, 4.6, 4.10, 4.17, 4.18, 4.20, 4.23, 4.27
- Oppgaver fra tidligere midtveiseksamener: Oppgave 10 fra midtveis v?ren 2006 og oppgavene 1-10 fra midtveis h?sten 2008
- Fra l?reboka, l?s ved hjelp av R: 3.17 (bruk R for ? l?se (c)), 3.23 (bruk R for randomisering i (b)), 3.35* (bruk R for ? trekke tilfeldig utvalg), 3.36 (bruk R for ? trekke tilfeldig utvalg)

  • R-hint: Funksjonen ?sample(x,n)? trekker et utvalg av n unike enheter fra vektoren x (uten tilbakelegging).
  • * Til oppgave 3.35: "Datasettet" ligger ikke p? bokens nettside, men du kan finne det her:
    /studier/emner/matnat/math/STK1000/data/data_oppg_3-59.txt
    • Du kan for eksempel laste det inn i R ved f?rst ? lagre lenka i variabelen lenke:
      lenke= '/studier/emner/matnat/math/STK1000/h18/rkoder/data_oppg_3-59.txt'
    • og s? laste inn datasettet/navnelista i variabelen data med kommandoen
      data = scan(lenke, what='character')

L?sningsforslag uke 38


Ukesoppgavene for uke 37:

L?s for h?nd (Alle unntatt Midtveis-oppgavene: Section Exercises):

Oppgave 2.2, 2.38, 2.39 (Du kan gj?re 2.39 i R om du foretrekker)
Oppgave 1-8 fra Midtveiseksamen  V?ren 2006

L?s vha R og forklar (Alle: Section Exercises):

Oppgave 2.11, 2.12,  2.22,  2.32,  2.34, 2.50,  2.58,  2.64, 2.65, 2.66

Oppgave 2.33 fra 9.de utgave av l?reboka: Repeter stegene i ukesoppgave 2.22 med en log-transformasjon av antallene som responsvariabel

R-hint: 

  • Funksjonen ?plot(x,y)? kan blant annet brukes ? lage spredningsplott for x og y
  • Funksjonen ?cor(x,y)? returnerer korrelasjonen mellom x og y
  • Funksjonen ?lm(y~x)? tilpasser linjen y=b0+b1*x ved minste kvadraters regresjon
  • Funksjonen ?summary()? er ofte nyttig for ? oppsummere resultatene fra en funksjon, for eksempel vil ?summary( lm( y~x ) )? gi en nyttig oppsummering av resultatene for tilpasningen av minste kvadraters regresjons-linjen y=b0+b1*x
  • For ? legge til en enkelt ekstra observasjon med verdier y=25 og x=35 til datasettet fra oppgave 2.64 kan du for eksempel bruke kommandoene:
    • data=read.csv('../ips10e_csv_data_sets/ips10e_ch2_csv_data_sets/EX02-064GENDATA.csv')
      n <- dim(data)[1]
      data[n+1,"y"] = 25
      data[n+1,"x"] = 35

L?sningsforslag uke 37


Ukesoppgavene for uke 36 (alle: l?s ved hjelp av R, og forklar):
Section 1.2 Exercises: 1.15
Section 1.3 Exercises: 1.33, 1.44, 1.45, 1.56, 1.60
Section 1.4 Exercises: 1.103

L?sningsforslag uke 36


Ukesoppgavene for uke 35 (alle: l?s for h?nd):
Check-in oppgave 1.4 (side 6)
Section 1.1 Exercises: 1.8 (side 7)
Check-in oppgave 1.8 (side 13)
Section 1.3 Exercises: 1.47
 
Oppgave 1.87 fra 9.utgave av l?reboka:
"Velg fire tall blant heltallene fra og med 10 til og med 20 slik at
a) Standardavviket deres blir lavest mulig.
b) Standardavviket deres blir h?yest mulig.
c) Finnes det andre like gode l?sninger p? deloppgave a og p? deloppgave b, henholdsvis ?"
 
Oppgave 1.120 fra 8.utgave av l?reboka:
"Tidligere erfaringer med et gitt
innf?ringsemne i statistikk antyder at poengsummene i faget kommer fra en fordeling
som er tiln?rmet normal med forventning 72 og standardavvik 10. Ti av studentene i
faget fikk poengsummene 62, 93, 54, 76, 73, 98, 64, 55, 80 og 71, hhv, p? eksamen.
a. Ved ? bruke de oppgitte verdiene for forventning og standardavvik s, standardiser
poengsummene til hver av disse 10 studentene.
b. Retningslinja er ? gi karakter A til de studentene med poengsummer i topp 15%
basert p? normalfordelinga med forventning 72 og standardavvik 10. Hva er
da grensa for karakter A i form av en standardisert poengsum?
c. Hvilke av de 10 studentene fikk karakter A i dette emnet?"
 
Section 1.4 Exercises: 1.62, 1.63, 1.64, 1.71, 1.73, 1.75, 1.79, 1.82, 1.95
 
L?sningsforslag uke 35
Publisert 25. mai 2021 20:30 - Sist endret 14. mars 2023 13:50