VEIL4001 ¨C Profesjonskvalifisering: veiledning av studenter og nyutdannede (valgmodul)

Kort om emnet

Emnet omhandler veiledning av l?rerstudenter og nyutdannede l?rere. Det legges vekt p? utfordringer knyttet til overgangen fra ? v?re l?rerstudent til ? v?re en ut?vende l?rer og p? veiledning som bidrar til profesjonskvalifisering i utdanning og arbeidsliv. Det legges spesielt vekt p? analyse og kritisk refleksjon, praktiske ?velser og verkt?y for profesjonell utvikling. Bruk av digitale l?remidler og utvikling av egen veilederpraksis inng?r i studiet.?

Hva l?rer du?

Etter fullf?rt emne skal du ha tilegnet deg:

Kunnskap

Du

• har innsikt i veiledning og profesjonskvalifisering med utgangspunkt i internasjonale, nasjonale og historiske perspektiver.
• har kunnskap om veiledning og nye l?rere til ? bidra til profesjonell utvikling hos l?rerstudenter og nyutdannede l?rere.
• har forskningsbasert kunnskap til ? analysere problemstillinger knyttet til veiledning av l?rerstudenter og nyutdannede l?rere.
• har kunnskap om digitale verkt?y for veiledning og profesjonell utvikling av l?rerstudenter og nyutdannede l?rere.

Ferdigheter

Du

• kan arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk probleml?sning med utgangspunkt i kunnskap om aktuelle teorier, metoder og fortolkninger knyttet til l?rerstudenter og nyutdannede l?rere.
• kan forholde deg analytisk og kritisk til forsknings- og erfaringsbasert kunnskap i egen veiledning av l?rerstudenter og nyutdannede l?rere i samsvar med profesjonsetiske normer.
• kan gjennomf?re et selvstendig avgrenset forsknings- og utviklingsprosjekt knyttet til veiledningsprosesser rettet mot l?rerstudenter og/eller nyutdannede l?rere.
• kan anvende digitale verkt?y i veiledning av l?rerstudenter og nyutdannede l?rere.

Generell kompetanse

Du

• kan analysere og forholde deg kritisk til ulik forsknings- og erfaringsbasert kunnskap om l?rerstudenter og nyutdannede l?rere samt anvende kunnskapen i egen veiledning i samsvar med profesjonsetiske normer.
• kan gjennomf?re et selvstendig avgrenset forsknings- og utviklingsprosjekt knyttet til veiledningsprosesser rettet mot l?rerstudenter og nyutdannede l?rere.
• kan planlegge og kritisk vurdere bruk av digitale verkt?y i veiledning av l?rerstudenter og nyutdannede l?rere.

Opptak til emnet

Lokalt opptak via s?knadsweb

Obligatoriske forkunnskaper

S?kere m? ha best?tt grunnmodulen VEIL4000

Overlappende emner

• 15 studiepoeng overlapp med VEIL4001B ¨C Profesjonskvalifisering: veiledning av studenter og nyutdannede (valgmodul).

Undervisning

Undervisningen er samlings- og nettbasert og g?r over ett semester, i alt tre samlinger ¨¤ to dager. Studentene organiseres i grupper. Arbeid mellom samlingene er en integrert del av studiet, skal dokumenteres p? l?ringsplattformen og danner utgangspunkt for systematisk arbeid p? samlingene.

Undervisningen har obligatoriske forhold:

• Deltakelse p? samlingene (80% framm?te)
• To arbeidskrav

Se semestersiden for mer informasjon.

Kun studenter som er tildelt plass p? emnet har tilgang til undervisningsaktivitetene p? emnet.

Eksamen

Muntlig gruppeeksamen.

Eksamensspr?k

Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk. S?knad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.