H?ydepunkter - Side 3

Krigsbarn er en glemt offergruppe. M?t Ajna, Lejla og Alen fra Bosnia, som l?fter disse barnas stemmer og mottar UiOs menneskerettighetspris for sin innsats.

Historien om det lille landet som bidrar til fred i verden, b?de utfordres og styrkes n?r norske soldater og diplomater deler sine fortellinger. Hvordan skapes sannheten om Norge? 

For ? finne svaret p? hvor grunnstoffene kommer fra, m? vi se p? hva som skjedde i ¡°det store smellet¡±, og hvordan bitte sm? atomkjerner m?ter hverandre i stjerner og stjernekollisjoner.

Sameloven gir regler om bruk av samisk i lover og forskrifter, i forvaltningen og i domstolene. Symposiets del 2 tar for seg statusen til samisk som rettsspr?k anno 2024.

Barnekonvensjonen gir samiske barn som urfolk rett til eget spr?k og egen kultur ¨C men de formelle rettighetene st?r ofte i sterk kontrast til opplevd virkelighet.

Hva har presidentvalget i USA ? si for resten av verden?

The war in Ukraine continues at full intensity, and the country's energy systems are under constant attack. As an energy nation, Norway has a special responsibility to support. The University of Oslo invites you to a discussion with Norwegian and Ukrainian experts to explore how we can contribute to Ukraine's energy security and long-term development.

Krigen i Ukraina fortsetter for fullt, og energisystemer i landet blir stadig angrepet. Har Norge som energinasjon et s?rlig ansvar for ? hjelpe? Universitetet i Oslo inviterer deg til en diskusjon med norske og ukrainske eksperter for ? utforske hvordan vi kan bidra til Ukrainas energisikkerhet og langsiktige utvikling.

Hvordan kan universiteter og h?yskoler bidra til kvalitetsutvikling i skolen? H?stens siste faglige frokost fra FIKS ser p? erfaringer fra ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼ mellom praksis og akademia.

Testing i skolen engasjerer mange. I dette seminaret ser vi p? utviklingen fra 1950-tallets skolereformer til PISA og Nasjonale pr?ver i dag. Hva kan vi l?re av historien?

Spiser vi hver for oss eller samles vi fortsatt rundt middagsbordet? Hva med skjerm i skolens spisepause? Spiller det egentlig noen rolle om vi spiser sammen?

Sykehus ligger i ruiner, undervisningen er stoppet og helsetjenester er utilgjengelige. Men p? et senere tidspunkt skal b?de helsetjenester og utdanningssystemet bygges opp igjen. Hvem kan gj?re det?

Hvorfor bosatte nordmenn seg p? Island for 1150 ?r siden? Kom og f? ny kunnskap basert p? ferske arkeologiske utgravinger fra Island.

Kan vi ha h?p om ? redde kloden hvis ingen orker ? h?re om klimaendringene? Velkommen til en frokostsamtale om ? kommunisere klima p? en m?te som skaper engasjement.

Increasing scientific misconduct, such as falsification and plagiarism, threaten to undermine science and the public trust in research. In this open meeting, three experts will discuss these issues.

Bestevenner, middagsmat eller frie i naturen ¨C hvordan skal vi egentlig leve sammen med dyr?

Vil naturmeldingen bidra til realisering av Naturavtalens m?l? Forskere fra CIENS presenterer kontraster, og vi inviterer til en samtale med politikere.

Open lectures by this year's winners of the Anders Jahre's Awards for Medical Research, Lauri Aaltonen, Thomas Helleday, Nicolai Albrechtsen and Nicholas Taylor.

Hvert ?r begynner mange nyankomne elever i skolen i Norge og Danmark. Hvilke dilemmaer m?ter l?rere n?r de skal h?ndtere elevenes ulike bakgrunner, status og vilk?r i oppl?ringen?

Hvor s?rbart er demokratiet v?rt for meningsp?virkning gjennom sosiale medier? Er det mulig ? mobilisere imot slik manipulasjon?

Hva kan vi l?re av historien? Hvilke l?sninger kan vi finne p? v?r tids st?rste utfordringer, som KI, klima og et demokrati i krise? 

Reformen av bioteknologiloven ga flere enn f?r tilgang p? assistert befruktning. Hva er status n?, og hvordan skal vi tenke rundt framtidas reproduksjonspolitikk?

Musikk skaper stemning i filmer. Men hvordan klarer filmmusikken ? bevege oss s? mye? Og hva er starten p? fortellingen om hvorfor man bruker musikk for ? skape en viss stemning?

Vi lever lenger og f?r stadig bedre helse, men ulikhetene i samfunnet ?ker. Er det grunn til ? v?re bekymret for at velferdsstaten ikke favner alle?