LINKnytt januar 2025

Noen uker inn i det nye ?ret har vi begynt ? skissere LINKs strategi for 2030. Dette arbeidet ga oss anledning til ? samle flere p?minnelser om hvor fantastiske ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼spartnere vi har rundt omkring p? v?rt flotte universitet. Vi gleder oss over nye og fortsettende prosjekter, og er takknemlige for alle muligheter som kommer v?r vei i 2025. 

LINKs designelement

Til orientering

Unipedmodul som skaper m?teplasser for undervisere

illustrasjonsbilde av CELL lederteam 2024

Vi gratulerer CELL med en godkjent uniped modul, som tar utgangspunkt i utdanningen ved Det juridiske fakultet. Takk for det gode ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼et med ? utarbeide en kursbeskrivelse og et kursinnhold, og innsatsen for ? ?ke fokuset p? undervisningen p? Det Juridiske fakultet.

Vind i seilene for hverandrevurdering

Campusbilde

Det mener i hvert fall Omid Mirmotahari og Yngvar Berg, som har testet ut en vri p? hverandrevurderingsmetoden med sine 600 studenter. De kan vise til fantastiske resultater, som ikke bare l?ftet studentenes l?ring, men ogs? bidro positivt til det sosiale l?ringsmilj?et.

BedreUndervisning p? tampen av 2024

logo

V?r julekalender i desember samlet et utvalg av ressurser fra BedreUndervisning(BU). BU er LINKs digitale ressurs til st?tte og inspirasjon for universitetspedagogisk kompetanseutvikling og pedagogisk utviklingsarbeid, som er ?pen for alle. 

Kan lyddesign berike l?ringsopplevelser?

Iris i praksis p? LINK

L?r om hvordan du kan integrere lyd i undervisningsmetoder for ? skape mer effektfulle og sammenkoblede klasserom, og bygge en f?lelse av fellesskap innen akademiske milj?er. Se opptak og presentasjoner fra entusiastiske lydekspertene i MLA.

Presentasjoner fra Utdanningskonferansen 2024

logo

Takk for en nydelig dag med tettpakket program p? fjor?rets Utdanningskonferansen. P? v?re sider finner du presentasjoner fra flere av de fantastiske bidragsyterne til konferanseprogrammet. 

Om merittering av utdanning i Khrono

illustrasjonsbilde

Tone Dyrdal Solbrekke og Eilef J. Gard ved UiS l?fter blikket mot meritteringsordningen. De diskuterer hvordan individuell fokus ikke gjenspeiler tilstrekkelig rollen som et helt fagmilj? spiller i arbeid med utdanningskvalitet, der ogs? studenter og Thirs Space professionals er omtalt som viktige bidragsytere.

Workshop om muligheter og utfordringer med KI

Masterclass med logo

Ki p? tvers-nettverket st?r bak organiseringen av kompetansehevingstilbudet der flere milj?er p? UiO har f?tt bes?k av Omid Mirmotahari og Yngvar Berg siden desember 2024. Deres workshop om Kunstig intelligens i vurdering og tilbakemelding f?r sv?rt god respons.

S?k om midler til ? videreutvikle din undervisning

logo

Er du interessert i delt undervisning med en annen underviser fra Circle U.? Denne finansieringsutlysningen fra Circle U. COIL tildeler et stipend p? opptil €5 000 for ? st?tte opprettelsen av kurs med integrerte Circle U. COIL-elementer. 

ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼

S?k om midler til IT i utdanning, del 1

ki generert bilde av en robot som tenker

Delta p? seminar dersom du vil s?ke prosjektmidler fra SK-ITU i 2025. P? f?rste samlingen, , arrangert i ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼ med IT-avdelingen og studieavdelingen, inviterer vi deg til ? snakke om ideene dine, f? innspill og kanskje finne noen ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼spartnere. 

Tid og sted: 3. februar 2025, kl. 12:30-14:30, LINKEN.

KI og b?rekraft SnakkOm

SnakkOm logo

Denne gangen inviterte vi med Andrea Alessandro Gasparini og Omid Mirmotahari til ? l?re av deres forskende blikk og perspektiver p? KI og b?rekraft. SnakkOm er en arena for aktiv deltakelse der ansatte og studenter kan utveksle ideer og dele erfaringer. 

Tid og sted: 6. februar 2025, kl. 12:15-13:30, Stort m?terom. 

S?k om midler til IT i utdanning, del 2

utdrag av Circle U. webside

Delta p? seminar del 2 dersom du vil s?ke prosjektmidler fra SK-ITU i 2025. P? andre samlingen, arrangert i ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼ med IT-avdelingen og studieavdelingen, f?r du r?d og tips til ? videreutvikle din s?knad. Alle interesserte s?kere anbefales ? delta.

Tid og sted: 14. februar 2025, kl. 10:00-12:00, LINKEN.

IDEAXLINK Digital Teachmeet

teachmeet logo

Vi ÑDz©ÓéÀÖ¹ÙÍø_ÑDz©ptÊÖ»ú¿Í»§¶ËµÇ¼er med IDEA: Innovasjon og digitalisering i utdanning om denne KI Teachmeet. Hold av datoen. Vi oppdaterer arrangementsiden med p?meldingslenken og mer informasjon om opplegget om kort tid.

Tid og sted: 5. mars 2025, kl. 14-15, digitalt.

HF:Studio inviterer til seminar

bilde av et studio

Lyst ? l?re mer om video og videoessay som en metode for l?ring og vurdering i akademia? H?r om erfaringene fra blant annet HK-dir prosjektet SAMMEN, og flere andre. Husk p?meldingen

Tid og sted: 29. januar 2025, kl. 14:30-16, HF:Studio.

Bli med CCSE p? workshop

Metodelosen bokoverslag

Bli med p? workshops der CCSE utforsker morsomme m?ter ? praktisere viktige tverrfaglige ferdigheter for det 21. ?rhundre! Denne gangen fokuserer de p? kommunikasjonsevner og samskaping.

Tid og sted: 13. februar 2025, kl. 14-16, CCSE.

logo for publikasjoner

Publikasjoner

Om iverksetting av Strukturreformen

I artikkelen Investigating the dynamics of managerial dialogue in HE merger reform unders?ker Ivar Bleiklie, Nicoline Fr?lich og Svein Michelsen politikkutformingsprossesen til strukturreformen i h?yere utdanning. Et viktig funn fra studien er betydningen av en lukket arena for Kunnskapsdepartementet og l?restedenes ledelse som gav rom for ? utforme en dialogbasert tiln?rming til iverksetting av reformen.

Strukturreformen ble vedtatt i 2015 og innebar en omfattende fusjonsprosess mellom universiteter og h?gskoler i Norge, blant annet ble 17 institusjoner til seks store flercampus l?resteder mellom 2016 og 2017. Studien ble omtalt i Khrono i 2021, og n? er den vitenskapelige artikkelen publisert i tidsskriftet Higher Education.


Vil du motta LINKs nyhetsbrev? P?melding

Du kan melde deg av nyhetsbrevet her.

Publisert 29. jan. 2025 09:24 - Sist endret 29. jan. 2025 09:47