| DIFO4000 – Didaktisk forskningsmetode uten praksis: analyse og framstilling av data (10 studiepoeng) |
10 |
| DIFO4001 – Didaktisk forskningsmetode: design og innsamling av data (10 studiepoeng) |
10 |
| DIFO4015 – Didaktisk forskningsmetode med praksis: analyse og framstilling av data (10 studiepoeng) |
10 |
| FDID4001 – Flerspr?klighet i skole og samfunn (10 studiepoeng) |
10 |
| MDID4001 – Matematikkdidaktisk forskning - eleven, matematikken og samfunnet (10 studiepoeng) |
10 |
| MDID4002 – Matematikkdidaktisk forskning - l?rerkompetanse, undervisning og vurdering (10 studiepoeng) |
10 |
| MDID4009 – Masteroppgave i matematikkdidaktikk (30 studiepoeng) |
30 |
| MDID4020 – Probleml?sing, modellering og programmering i matematikk (10 studiepoeng) |
10 |
| NATDID4001 – Naturfagene, forskning og skole (10 studiepoeng) |
10 |
| NATDID4002 – Naturfagene, forskning og samfunn (10 studiepoeng) |
10 |
| NATDID4009 – Masteroppgave i naturfagenes didaktikk (30 studiepoeng) |
30 |
| NDID4001 – Muntlige og skriftlige ferdigheter i norskfaget (10 studiepoeng) |
10 |
| NDID4002 – Tekstarbeid i norskfaget (10 studiepoeng) |
10 |
| NDID4009 – Masteroppgave i norskdidaktikk (30 studiepoeng) |
30 |
| PED1001 – L?ring og undervisning (20 studiepoeng) |
20 |
| PED1002 – Danning og utdanning (20 studiepoeng) |
20 |
| PED1010 – Kvalitative metoder (10 studiepoeng) |
10 |
| PED1020 – Kvantitative metoder (10 studiepoeng) |
10 |
| PED2101 – Utvikling, l?ring og motivasjon (20 studiepoeng) |
20 |
| PED2102 – Spr?k, flerspr?klighet og tekstforst?else (20 studiepoeng) |
20 |
| PED2103 – Utvikling og l?ring - deltagelse og tilrettelegging (20 studiepoeng) |
20 |
| PED2201 – Demokrati, danning og didaktikk (20 studiepoeng) |
20 |
| PED2202 – Barn og ungdom - oppvekst og oppl?ring (20 studiepoeng) |
20 |
| PED2505 – Teknologi og design for b?rekraftige l?ringspraksiser (5 studiepoeng) |
5 |
| PED2801 – Kompetanse, arbeidsliv og innovasjon (20 studiepoeng) |
20 |
| PED2802 – L?ring, design og teknologi (20 studiepoeng) |
20 |
| PED3090 – Bachelorfordypning i pedagogikk (30 studiepoeng) |
30 |
| PED3505V – B?rekraftig utvikling: Design for l?ring og omstilling (15 studiepoeng) |
15 |
| PED4011 – Generell metode og dataanalyse/statistikk (15 studiepoeng) |
15 |
| PED4101 – Sosioemosjonelle vansker og utviklingsforstyrrelser (15 studiepoeng) |
15 |
| PED4102 – Spr?k, kommunikasjon og l?ring (20 studiepoeng) |
20 |
| PED4103 – Testmetode (psykometri) (5 studiepoeng) |
5 |
| PED4104 – R?dgivning og veiledning (15 studiepoeng) |
15 |
| PED4105 – 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录slitteratur og oppgavearbeid (5 studiepoeng) |
5 |
| PED4191 – Masteroppgave - Pedagogisk-psykologisk r?dgivning (45 studiepoeng) |
45 |
| PED4301 – L?replanstudier (10 studiepoeng) |
10 |
| PED4302 – Perspektiver p? barn og unge i utdanning (10 studiepoeng) |
10 |
| PED4303 – Danning og demokratisering (10 studiepoeng) |
10 |
| PED4304 – 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sforum (10 studiepoeng) |
10 |
| PED4305 – Tekstanalyse (5 studiepoeng) |
5 |
| PED4307 – Systematikk i arbeid med forskningslitteratur (5 studiepoeng) |
5 |
| PED4392 – Masteroppgave - utdanning, danning og oppvekst (45 studiepoeng) |
45 |
| PED4401 – Kunnskapsutvikling og l?ring i arbeidslivet: En innf?ring (15 studiepoeng) |
15 |
| PED4402 – Digitalisering av l?ring, kunnskapsdeling og innovasjon i arbeidslivet (10 studiepoeng) |
10 |
| PED4403 – Kunnskapsutvikling og kunnskapsdeling i ekspertfellesskap (10 studiepoeng) |
10 |
| PED4405 – Innsamling og analyse av feltdata i organisasjoner (5 studiepoeng) |
5 |
| PED4481 – Praksis 1 (5 studiepoeng) |
5 |
| PED4482 – Praksis 2 (5 studiepoeng) |
5 |
| PED4491 – Masteroppgave - Kunnskapsutvikling og l?ring i arbeidslivet (45 studiepoeng) |
45 |
| PED4501 – L?ring, kreativitet og innovasjon (15 studiepoeng) |
15 |
| PED4503 – Kunstig intelligens i utdanning: 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录 og praksis (10 studiepoeng) |
10 |
| PED4505 – Teknologi, l?ringspraksiser og design (10 studiepoeng) |
10 |
| PED4506 – Analyse av sosiale og digitale interaksjoner (5 studiepoeng) |
5 |
| PED4540 – Teknologist?ttet l?ring: Prinsipper og verkt?y (10 studiepoeng) |
10 |
| PED4581 – Praksis 1 (5 studiepoeng) |
5 |
| PED4582 – Praksis 2 (5 studiepoeng) |
5 |
| PED4591 – Masteroppgave - Kommunikasjon, design og l?ring (45 studiepoeng) |
45 |
| PPU3210 – PPU del 1 av 2: Undervisning og l?ringsforl?p (30 studiepoeng) |
30 |
| PPU3220 – PPU del 2 av 2: Vurdering og tilpasset oppl?ring (30 studiepoeng) |
30 |
| PPU3510D – PPU deltid del 1 av 2 (20 studiepoeng) |
20 |
| PPU3520D – PPU del 2 av 2: Vurdering og tilpasset oppl?ring (40 studiepoeng) |
40 |
| PROF1005 – Profesjonsidentitet, l?ring og undervisning (5 studiepoeng) |
5 |
| PROF1010 – Profesjonsidentitet, l?ring og undervisning (5 studiepoeng) |
5 |
| PROF1015 – Profesjonsidentitet, l?ring og undervisning (10 studiepoeng) |
10 |
| PROF3025 – Ledelse av elevers l?ring (20 studiepoeng) |
20 |
| PROF4045 – Tilrettelegging for elevers l?ring (30 studiepoeng) |
30 |
| PROMO1 – Profesjonsrettet mentorordning 1. semester (0 studiepoeng) |
0 |
| PROMO10 – Profesjonsrettet mentorordning 10. semester (0 studiepoeng) |
0 |
| PROMO2 – Profesjonsrettet mentorordning 2. semester (0 studiepoeng) |
0 |
| PROMO3 – Profesjonsrettet mentorordning 3. semester (0 studiepoeng) |
0 |
| PROMO4 – Profesjonsrettet mentorordning 4. semester (0 studiepoeng) |
0 |
| PROMO5 – Profesjonsrettet mentorordning 5. semester (0 studiepoeng) |
0 |
| PROMO6 – Profesjonsrettet mentorordning 6. semester (0 studiepoeng) |
0 |
| PROMO7 – Profesjonsrettet mentorordning 7. semester (0 studiepoeng) |
0 |
| PROMO8 – Profesjonsrettet mentorordning 8. semester (0 studiepoeng) |
0 |
| PROMO9 – Profesjonsrettet mentorordning 9. semester (0 studiepoeng) |
0 |
| RELDID4001 – Religions- og etikkdidaktikk: fag, l?rer og elev i et pluralistisk samfunn (10 studiepoeng) |
10 |
| RELDID4002 – Aktuelle religions-, livssyns- og etikkdidaktiske temaomr?der: b?rekraft, narrativer og erfaringsdimensjonen (10 studiepoeng) |
10 |
| RELDID4009 – Masteroppgave i religions- og etikkdidaktikk (30 studiepoeng) |
30 |
| SDID4001 – Samfunnsfagdidaktikk: Form?l og ferdigheter (10 studiepoeng) |
10 |
| SDID4002 – Samfunnsfagdidaktikk: ? utdanne til deltakelse (10 studiepoeng) |
10 |
| SDID4009 – Masteroppgave i samfunnsfagdidaktikk (30 studiepoeng) |
30 |
| SPED1100 – Introduksjon til spesialpedagogikk (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED1200 – Spesialpedagogisk forskningsmetode og forskningsbasert praksis (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED1300 – L?ring i et livsl?psperspektiv (20 studiepoeng) |
20 |
| SPED2100 – Utvikling i et livsl?psperspektiv (30 studiepoeng) |
30 |
| SPED2200 – Den spesialpedagogiske tiltakskjeden (30 studiepoeng) |
30 |
| SPED3001 – L?revansker og s?rskilte behov i et individ- og systemperspektiv (45 studiepoeng) |
45 |
| SPED3002 – Bacheloroppgave (15 studiepoeng) |
15 |
| SPED3003 – L?revansker og s?rskilte behov i et individ- og systemperspektiv (p?bygningsenhet) (45 studiepoeng) |
45 |
| SPED3004 – 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录smetode og ?rstudiumsoppgave (15 studiepoeng) |
15 |
| SPED3011 – L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Audiopedagogikk – h?rsel, spr?k og kommunikasjon (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED3012 – L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Spr?k og tale i et logopedisk perspektiv (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED3013 – L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Psykologiske, sosiale og emosjonelle vansker (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED3014 – L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Spesifikke l?revansker (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED3016 – L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Nevroutviklingsforstyrrelser (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED3021 – L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Audiopedagogikk – h?rsel, spr?k og kommunikasjon (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED3022 – L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Spr?k- og tale i et logopedisk perspektiv (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED3023 – L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Psykologiske, sosiale og emosjonelle vansker (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED3024 – L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Spesifikke l?revansker (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED3026 – L?revansker i et individ- og systemperspektiv: Nevroutviklingsforstyrrelser (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED3900 – Bacheloroppgave i spesialpedagogikk (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED3910 – ?rsstudiumsoppgave i spesialpedagogikk (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED4002 – Spesialpedagogisk r?dgivning og utredningsarbeid (20 studiepoeng) |
20 |
| SPED4003 – Spesialpedagogisk utredningsarbeid (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED4004 – Spesialpedagogisk r?dgivningsarbeid (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED4010 – Vitenskapsteori, forskningsmetode og statistikk (20 studiepoeng) |
20 |
| SPED4091 – Masteroppgave i spesialpedagogikk - Fordypning i audiopedagogikk (40 studiepoeng) |
40 |
| SPED4092 – Masteroppgave i spesialpedagogikk - Fordypning i logopedi (40 studiepoeng) |
40 |
| SPED4093 – Masteroppgave i spesialpedagogikk - Fordypning i psykososiale vansker (40 studiepoeng) |
40 |
| SPED4094 – Masteroppgave i spesialpedagogikk - Fordypning i spesifikke l?revansker (40 studiepoeng) |
40 |
| SPED4096 – Masteroppgave i spesialpedagogikk - Fordypning i utviklingshemning (40 studiepoeng) |
40 |
| SPED4100 – Audiopedagogikk - H?rsel, spr?k og kommunikasjon (40 studiepoeng) |
40 |
| SPED4101 – Innf?ring i Audiopedagogikk (15 studiepoeng) |
15 |
| SPED4102 – Audiopedagogikk - Kartlegging og intervensjon (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED4200 – Fordypning i logopedi (40 studiepoeng) |
40 |
| SPED4201 – Introduksjon til logopedi (15 studiepoeng) |
15 |
| SPED4202 – Logopedisk kartlegging og tiltak (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED4300 – Fordypning i psykososiale vansker (40 studiepoeng) |
40 |
| SPED4301 – Psykologiske, sosiale og emosjonelle vansker: Eksternaliserte vansker (15 studiepoeng) |
15 |
| SPED4302 – Psykologiske, sosiale og emosjonelle vansker: Internaliserte vansker (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED4400 – Fordypning i spesifikke l?revansker (40 studiepoeng) |
40 |
| SPED4401 – Introduksjon til spesifikke l?revansker (15 studiepoeng) |
15 |
| SPED4402 – Spesifikke l?revansker – kartlegging og tiltak (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED4600 – Fordypning i utviklingshemning (40 studiepoeng) |
40 |
| SPED4601 – Introduksjon til nevroutviklingsforstyrrelser (15 studiepoeng) |
15 |
| SPED4602 – Kartlegging og tiltak ved nevroutviklingsforstyrrelser (10 studiepoeng) |
10 |
| SPED4900 – Masteroppgave i spesialpedagogikk (30 studiepoeng) |
30 |
| UTLED4090 – Masteroppgave i utdanningsledelse (30 studiepoeng) |
30 |
| UTLED4111 – Styring og ledelse av utdanning (30 studiepoeng) |
30 |
| UTLED4111B – Rektorutdanningen (30 studiepoeng) |
30 |
| UTLED4226B – Ledelse av profesjonelle l?ringsfellesskap (15 studiepoeng) |
15 |
| UTLED4227 – Ledelse, profesjon og organisasjon (15 studiepoeng) |
15 |
| UTLED4228 – Utdanningsrett og ledelse (15 studiepoeng) |
15 |
| UTLED4228B – Juss for ledere (15 studiepoeng) |
15 |
| UTLED4301 – Utdanningsvitenskapelige forskningsmetoder (10 studiepoeng) |
10 |
| UTLED4302 – 亚博娱乐官网_亚博pt手机客户端登录sdesign (10 studiepoeng) |
10 |
| UTLED4303 – Anvendt metode (10 studiepoeng) |
10 |
| UV9040B – Research seminar (2 studiepoeng) |
2 |
| UV9040C – Research seminar (2 studiepoeng) |
2 |
| UVEXFAC10 – Examen facultatum, utdanningsvitenskapelig variant (10 studiepoeng) |
10 |
| VEIL4000 – Veiledning i skolen (grunnmodul) (15 studiepoeng) |
15 |
| VEIL4000B – Veiledning i skolen (grunnmodul) (15 studiepoeng) |
15 |
| VEIL4001 – Profesjonskvalifisering: veiledning av studenter og nyutdannede (valgmodul) (15 studiepoeng) |
15 |
| VEIL4001B – Profesjonskvalifisering: veiledning av studenter og nyutdannede (valgmodul) (15 studiepoeng) |
15 |
| VEIL4002 – Profesjonsveiledning: prosessveiledning for kvalitetsutvikling (valgmodul) (15 studiepoeng) |
15 |
| VEIL4002B – Profesjonsveiledning: prosessveiledning for kvalitetsutvikling (valgmodul) (15 studiepoeng) |
15 |
| VEIL4105S – Veiledning av studenter (5 studiepoeng) |
5 |
| VEIL4106S – Veiledning av nyutdannede l?rere (5 studiepoeng) |
5 |
| VEIL4107S – Veiledning i profesjonsfelleskap (5 studiepoeng) |
5 |